LA FRASE DEL MES

NOTICIAS NACIONALES

CONVOCADOS EN CORDOBA

Docentes de todo el país debatieron la enseñanza de la bibliotecología

Los participantes en la reunión de camaradería

Córdoba. Los días 16 y 17 de agosto pasado se llevó a cabo en esta ciudad el primer Encuentro nacional de docentes en enseñanza de bibliotecología, organizado por la Escuela de Bibliotecología de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba y la Tecnicatura Universitaria en Bibliotecología del Departamento Académico de Humanidades de la Universidad Nacional de La Rioja.

El evento se desarrolló con la presencia de 40 docentes de las provincias de Córdoba, La Rioja, Buenos Aires, Entre Ríos, Neuquén, Santa Fe, Santiago del Estero, Jujuy, Corrientes, Mendoza, San Juan, Salta y Chubut, y giró en torno de identificar las distintas realidades que hacen a la enseñanza de la bibliotecología en la Argentina. Desde la organización se plantearon ejes definidos para el trabajo de los docentes a través de disertaciones puntuales con profesionales invitados y luego con presentaciones de experiencias a cargo de las instituciones que participaron del encuentro.

Las temáticas que abarcó fueron: la formación pedagógica del bibliotecólogo, la articulación de la enseñanza superior (en institutos y universidades), la enseñanza de la bibliotecología, la investigación y la interdisciplinariedad entre la bibliotecología, la archivología y la museología. A esto se le sumó la realización de un taller sobre competencias profesionales del bibliotecario y sobre contenidos mínimos curriculares.

Como resultado de la reunión se concretó la creación de un directorio, una lista de discusión para docentes en enseñanza de la bibliotecología y se acordó generar un repositorio con producción intelectual de los docentes con fines de enseñanza.

Consultados por esta redacción los organizadores confirmaron su satisfacción por los logros del evento: “Ha sido de suma importancia haber compartido valores, ideas, deseos y proyectos tendientes a un modelo de aprendizaje ético para el desarrollo de verdaderos profesionales”, dijo Elida Elizondo, directora de la Escuela de Córdoba.

Grupos de trabajo en comisiones

Por su parte, Juan Pablo Gorostiaga, director de la tecnicatura de La Rioja, afirmó: “Los docentes debemos recordar que en nuestras manos tenemos el deber de formar seres integrales comprometidos socialmente, que adquieran una amplia mirada crítica y que trabajen responsablemente por transformar estructuras injustas. Desde esta perspectiva es que se realizó este encuentro en el cual elevamos las ideas e hicimos conocer a nuestros estudiantes y colegas que trabajamos por una participación equitativa en todos los ámbitos de la profesión y de la vida, que emprendemos retos e intentamos alcanzar cambios abordando los conflictos y que creemos en la diversidad de ideas fundadas en el máximo respeto por el otro.

María de los Angeles Jaimes Rondine, secretaria técnica de la Escuela cordobesa concluyó: “Todo el colectivo involucrado en la educación puede y tiene derecho a participar de diversos espacios de reflexión destinados a mejorar o plantear alternativas de cambio respecto de nuevas formas de pensar y actuar la educación. Agradecemos a los representantes de las instituciones que democráticamente participaron en estas jornadas y que confían en el trabajo colaborativo como recurso para el avance en la educación apoyado siempre en un diálogo abierto y esperamos que en la segunda convocatoria se sumen aquellos docentes que no han podido participar”.

Cabe destacar que ya se ha fijado lugar y fecha para la realización del segundo encuentro nacional de docentes en enseñanza de bibliotecología: la Facultad de Ciencias de la Gestión de la Universidad Autónoma de Entre Ríos en el mes de septiembre de 2014.
[Fuente: Redacción]

JORNADA ORGANIZADA POR EL SISTEMA DE BIBLIOTECAS Y DE INFORMACIÓN DE LA UBA

Por noveno año consecutivo se reunieron las bibliotecas de la UBA

Buenos Aires. El 22 de agosto pasado se llevó a cabo la novena Jornada de Bibliotecas y Centros de Documentación de la Universidad de Buenos Aires en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Sociales, sede del barrio Constitución, en la capital porteña. El encuentro estuvo organizado por el Sistema de Bibliotecas y de Información (SISBI) y la Biblioteca Norberto Rodríguez Bustamante de la facultad como anfitriona. Participaron alrededor de doscientas personas que representaban a centros bibliográficos de facultades, colegios, institutos, unidades hospitalarias y de la coordinación del SISBI.

El objetivo de estos encuentros es contar con un espacio de reflexión, discusión, integración y conocimiento entre el personal de las bibliotecas que constituyen el sistema de bibliotecas de la UBA.

Este año el lema fue TIC, universidad y bibliotecas y las presentaciones estuvieron dedicadas a: la implementación de los nuevos servicios y/o productos resultantes del Proyecto Fortalecimiento Institucional del SISBI para la prestación de servicios a terceros, el desafío que representan los continuos cambios de las TIC para las bibliotecas, y la presentación del libro Estándares del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Buenos Aires [véase reseña en la sección Bibliográficas y webliográficas de este mismo boletín].

También enriquecieron el encuentro las presentaciones de los avances en la implementación del repositorio digital institucional de la UBA (resolución CS 6326/2013); la inserción del SISBI en el Programa virtual de formación docente 2013 del Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía (CITEP); el impacto que los sitios web de las bibliotecas universitarias generan como vidriera y como contenedores de los recursos de información académicos; el 150º aniversario de la Biblioteca Central de la Facultad de Medicina; y la exposición “El mundo editorial y las bibliotecas universitarias” por Eduardo Giordanino.

En el cierre de la jornada se efectuó una visita virtual a la biblioteca anfitriona, una narración de cuentos por parte de Marcela Pandiello y un espectáculo de danzas urbanas hip-hop y danzas africanas que brindó el grupo DANCE WI.T.H ME FAM.
[Fuente: Elsa Elisalde]

Elsa Elizalde, directora del SISBI		Integrantes del conjunto de danzas
Participantes de la jornada

UN TRABAJO COOPERATIVO ENTRE BIBHUMA Y LA BIBLIOTECA NACIONAL

Acervo digital de literatura argentina

La Plata. En la Jornada de Bibliotecología “Invisibles, olvidados y renovadores” que se llevó a cabo el 24 de junio pasado en la Biblioteca Nacional Argentina fue presentado el Acervo digital anotado de literatura argentina (ADALA). Se trata de una biblioteca digital para recobrar y enriquecer las obras de nuestra cultura y pertenece a los recursos de la Biblioteca Digital Trapalanda de la Biblioteca Nacional.

El desarrollo informático fue realizado por la Biblioteca de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (BIBHUMA) utilizando el software Greenstone, del cual esta biblioteca es centro nacional encargado de su promoción.

ADALA intenta ofrecer una selección representativa, cotejada y analizada temáticamente de la literatura nacional de los últimos doscientos años, con biografías de los autores, anotaciones de autores de época y contemporáneos sobre las obras, además de imágenes y videos, así como una cronología contextual.

En el aspecto documental, aportado por la dirección de la Biblioteca Nacional, el portal contó con un equipo interdisciplinario coordinado por Mela Bosch, junto con Marcel Bertolesi, responsable de la digitalización, Alicia Astromujoff, en los contenidos literarios, Juan Pastrello, a cargo del desarrollo gráfico y el diseñador web Pablo Musa. Para las tareas de digitalización de imágenes y reconocimiento de caracteres colaboró un grupo de estudiantes de bibliotecología del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 15, de la ciudad de Campana. Colaboran además con obras originales de sus fondos la Biblioteca Pública de la Universidad de la Plata y el bibliotecario y bibliófilo Eduardo Rubí, quien aportó obras de su colección personal.

Mientras se termina la configuración y el acceso a través del sitio de la Biblioteca Nacional, se ha habilitado un acceso alternativo desde BIBHUMA en esta página: http://adala.fahce.unlp.edu.ar
[Fuente: Mariana Pichinini]

RECOMENDACIONES DE UNA REUNION CONJUNTA

Avanza el acceso abierto en las universidades públicas argentinas

Buenos Aires. Organizado por la Comisión de Ciencia, Técnica y Arte del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y la Red Interuniversitaria Argentina de Bibliotecas (RedIAB), el 6 y 7 de agosto pasados se realizó en esta ciudad el Taller sobre políticas de acceso al conocimiento científico en las universidades nacionales.

El evento contó con la participación de 79 representantes de veintinueve universidades y tres institutos universitarios, entre los cuales se encontraban rectores, secretarios de ciencia y tecnología, secretarios académicos, representantes de la RedIAB, de la Red de Editoriales Universitarias (REUN), equipos de investigación de los proyectos PICT-O-CIN II de repositorios digitales, referentes de repositorios de acceso abierto de las universidades nacionales, del Sistema Nacional de Repositorios Digitales (SNRD) y de la Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Ciencia y Técnica (MINCYT).

Durante el taller, Eloy Rodrigues, director de Servicios Documentales de la Universidade do Minho, Portugal, y referente iberoamericano en temas de acceso abierto, relató la situación y avance de estos temas a nivel mundial, señalando las ventajas del acceso abierto para la ciencia, los investigadores y las instituciones. Organizados en equipos de trabajo, los participantes debatieron y consensuaron un conjunto de recomendaciones tendientes a desarrollar políticas de acceso al conocimiento y crear repositorios digitales para el registro, preservación, difusión y acceso a la producción científica y tecnológica nacional que se genera en las instituciones públicas de educación superior del país.

La comisión organizadora de la reunión, integrada por Marcela Fushimi y Sandra Miguel (UNLP), Paola Bongiovani (UNR), Ana M. Sanllorenti (UBA), Daniel Spina (UNPA) y Pablo Bonaldi (UNGS) destacó positivamente la amplia participación y el interés manifiesto en los temas abordados en la reunión por parte de los representantes de las universidades nacionales de todas las regiones del país.

Los documentos de base, las presentaciones y las recomendaciones resultantes pueden ser consultadas en internet.
[Fuente: Marcela Fushimi]

INSTITUTO DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR No. 13

Seminario de preservación y conservación de documentos

Buenos Aires. Desde el 13 al 16 de agosto pasado se realizó una actividad extracurricular gratuita en el ISFT 13, institución dedicada exclusivamente a la enseñanza de la bibliotecología y dependiente de la Dirección de Formación Técnica Superior del Gobierno de la ciudad de Buenos Aires.

El seminario fue organizado por la directora del instituto, Patricia Prada, y la secretaria académica, Patricia Allendez Sullivan. Contó con una asistencia de más de 150 alumnos, docentes y bibliotecarios en general y con la participación de profesionales dedicados a la conservación: Carmen Silva, Fernando Neubaum y Silvia Gattafoni. Los temas tratados giraron en torno de la prevención, la historia del papel, el cuidado que deben darse a los soportes modernos y la búsqueda de soluciones en el abordaje de siniestros en bibliotecas.
[Fuente: Redacción]

BREVES

Primera Jornada de bibliotecas escolares de nivel inicial en Tierra del Fuego
Ushuaia. Esta reunión se desarrolló por primera vez y tuvo lugar en el Centro Esther Fadul de la ciudad austral. En la inauguración, la ministra de Educación de la provincia, Sandra Molina, dijo que en las bibliotecas escolares “los bibliotecarios tienen la posibilidad de recibir la visita de los niños y ese espacio les permite indagar un mundo que todavía no conocen y son una herramienta fundamental para el trabajo docente”. Agregó además, “estamos trabajando fuertemente para iniciar la formación en bibliotecología en los institutos de enseñanza superior” el cual ya tiene marco de referencia y de esta manera se podrán formar bibliotecarios escolares”. Por su parte, la directora de Bibliotecas Escolares del Nivel Inicial, Primario, Especial, Jóvenes y Adultos, Alba Álvarez, comentó que “después de muchos años de trabajo silencioso decidimos salir de las instituciones educativas a mostrar lo que diariamente realizamos en los jardines y en las escuelas” y destacó el rol del bibliotecario ya que “ellos narran, leen historias, poesías, preparan los libros y ponen a disposición de quienes lo necesiten, asisten a los docentes para enriquecer su tarea diaria, además de difundir y coordinar actividades para que los niños y docentes se nutran de las distintas actividades culturales que se realizan en nuestra ciudad y en nuestra provincia”.
[Fuente: Ushuaia Noticias]

TOMADO DE INTERNET

Mapa del universo editorial y literario argentino
Por Natalia Blanc
El Museo del Libro y de la Lengua de la Biblioteca Nacional argentina ofrece al público una base de datos interactiva que recorre la historia de la industria editorial, desde la fundación de la primera imprenta del país en 1764 hasta la actualidad. El proyecto se llama Mapa celeste de editoriales argentinas y está dirigido por María Pía López. Contiene información sobre escritores, libros y sellos editores.
Nota publicada en el diario La Nación del 2 de agosto de 2013

NOTICIAS INTERNACIONALES

CALENDARIO DE REUNIONES

Todos los eventos cuyo monto de inscripción supere los 150 pesos argentinos deberán pagar
un arancel para figurar en esta sección del boletín. Consúltenos

BIBLIOGRÁFICAS Y WEBLIOGRÁFICAS

Universidad de Buenos Aires. Sistema de Bibliotecas y de Información (SISBI). Comisión Técnica de Estándares.
Estándares  del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires. SISBI, 2013.  88 p. 
ISBN 978-950-29-1449-7. ISBN-e 978-950-29-1454-1

La visibilidad institucional que las bibliotecas universitarias tienen ante los organismos de evaluación y acreditación de los programas académicos hace imperioso contar con herramientas normativas, precisas, medibles, integradas y actualizadas en función de la calidad de los servicios y/o productos que estas bibliotecas generan.
Esta obra tiene una gran particularidad, ya que ha sido elaborada con la participación de un equipo de bibliotecarios de distintos ámbitos de la Universidad de Buenos Aires que aportó, no solamente su práctica profesional, sino también los fundamentos teóricos de la docencia y la investigación bibliotecológica, siendo consensuados por los directores de los centros del sistema. Es, además, la primera que se publica para que los más de sesenta repositorios de la UBA tengan un conjunto de criterios básicos normativos para planificar, definir, aplicar y evaluar cada uno de sus servicios y/o productos.

Los estándares constan de nueve normas principales, cada una con su definición, alcance y aplicación, a saber: el sistema en sí mismo, desarrollo de la colección, procesos técnicos, servicios y/o productos, recursos humanos, infraestructura edilicia y tecnológica, conservación del fondo documental, gestión financiera y administración presupuestaria y gestión de calidad.
Estos estándares concluyen con una extensa bibliografía general que prioriza los documentos emanados de American Library Association (ALA), Association of Colleges and Research Libraries (ACRL), International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), entre otras asociaciones profesionales de relevancia, además de organismos como la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), el Instituto Argentino de Normalización y Certificación (IRAM), los sistemas de bibliotecas universitarias de México, Chile, las universidades nacionales y de la propia UBA.
El libro posee la hechura gráfica de la Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA) y se editó en dos formatos: impreso y electrónico. Para la edición digital EUDEBA utiliza el formato epub.

Nora Fasano de Roig

Anales de documentación (vol. 16, no. 1, 2013)ISSN electrónico: 1697-7904, ISSN impreso: 1575-2437

Es una publicación española publicada por Ediciones de la Universidad de Murcia.
Los trabajos de su último número se detallan a continuación y pueden leerse directamente en internet

 ARTICULOS

• O proceso de mediação da informação nas organizações a partir do contexto do regime de informação, por Fellipe Sá Brasileiro, Gustavo Freire
• Después de la Ley 11/2007: archivos y archiveros en la administración electrónica, por Julio Cerdá Díaz
• El papel de las plataformas de distribución y venta en la promoción del libro electrónico infantil y juvenil, por Araceli García Rodríguez
• Análisis de contenidos y tendencias de las webs de bibliotecas escolares andaluzas y extremeñas, por Concepción María Jiménez Fernández
• Una aproximación al voluntariado desde las unidades de información, por Ana Nieves Millán Reyes
• Captación de recursos externos en bibliotecas: la práctica del fundraising, por Margarita Pérez Pulido, Teresa Gómez Pérez
• Análisis de redes sociales por geo-mapa: las relaciones institucionales de la UFMT/Brasil, por Adilson Luiz Pinto
• Crítica a la bibliografía gimnástica de la educación física publicada en España (1801–1939), por Xavier Torrebadella Flix

TRADUCCIONES

• Manual de RDFa 1.1: marcado enriquecido de datos estructurados para documentos web, por Juan Antonio Pastor Sánchez

EFEMÉRIDES BIBLIOTECOLÓGICAS

13 de septiembre
Día del bibliotecario en Argentina

15 de septiembre
Día del museólogo argentino

23 de septiembre 
Día de las bibliotecas populares argentinas

CARTAS DE NUESTROS LECTORES

Estimado Raúl:
Te hago llegar mis felicitaciones por estos 100 números del Boletín electrónico que nos llega puntualmente y nos permite actualizar nuestros conocimientos en acontecimientos de la profesión que acontecen en el país y en el exterior. Esto logra un equipo que trabaja organizadamente con mucho esfuerzo y dedicación. Los que recibimos el mismo vemos todo este esfuerzo y trabajo de conjunto. Fuerte abrazo y mi afecto de siempre. osvaldo
Osvaldo Tuya (Anguil, La Pampa)

A todo el equipo de la SAI los felicito por mantener una herramienta informativa de tan alto nivel para los profesionales de la bibliotecología. Celebro los cambios incorporados y auguro larga vida al boletín.
Saludos cordiales,
Brenda Ramírez (Oro Verde, Entre Ríos)

Hola: mi nombre es Gabriela Giba y quería en primer lugar felicitarlos por tan completa y amena publicación. Cada vez que llega me quedo colgada mirando sus novedades y noticias. Definitivamente no hay forma de enterarse de esas cosas en el ámbito de la edición y la biblioteca si no es a través de ustedes. Por otro lado, quería contarles que administro una revista académica universitaria que puede resultarles de interés: Debate universitario CAEE-UAI. Es una revista electrónica de acceso abierto que esta alojada en el Portal de Publicaciones Científicas y Técnicas del CAICyT. Pueden acceder aquí.
Quedo a vuestra disposición para lo que crean conveniente.
Saludos
Gabriela S. Giba (Buenos Aires)

¡Felicidades!
Max Valentin Benavides Navia (La Paz, Bolivia)

EQUIPO

El Boletín Informativo Electrónico del Centro de Estudios de Bibliotecología de la Sociedad Argentina de Información (ISSN 1667-6351) se publica mensualmente con excepción de los meses de enero y febrero.
No obstante, pueden editarse números extra cuando una ocasión así lo justifique.
Es una publicación gratuita pero se requiere completar un formulario de suscripción para recibirla.
Toda noticia o información que se quiera difundir a través de este boletín o de la pizarra de noticias del Centro de Estudios sobre Bibliotecología será bienvenida.

Fecha de cierre del Boletín: el día 26 de cada mes. Contáctese con: sai@sai.com.ar

DIRECTOR
Raúl Daniel Escandar

DISEÑADOR
Oscar Alarcón

SECRETARIO
Gerardo Barrionuevo

TRADUCTORAS
Graciela Spedalieri
Laura Pérez Diatto

CORRECTORES
Laura Pérez Diatto
Eduardo Pablo Giordanino
Carlos Norberto Authier

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